初中生物试题[初中生物试题及答案解析]

初中生物第2题

〖YĪ〗、试题分析：水螅是生活在水流缓慢、清澈、富有水草的小河或池塘中，有大量水螅生活的坑塘水体，水色深褐，有鱼腥味，常有农家草肥，生活污水，畜禽粪便等施入，因此，水体营养丰富，在这种水体中生活的浮游生物，特别是水螅爱吃的水蚤也十分多，加上没有工业废水农药污染，所以水螅大量繁殖，种群得以维持，所以野外采集水螅的最好地点是缓流清澈、富有水草的小河。

〖ÈR〗、第一题选D，男孩色盲，男孩的基因型为：XbY，其父母正常，则其父母的基因型为：XBY XBXb ，所以男孩的致病基因来自其母亲，他的外祖父母也都是正常的，所以外祖父母的基因型为：XBY XBXb ，所以致病基因来自于他的外祖母。第二题选A。

〖SĀN〗、肱三头肌位于手臂后侧，用于伸直手臂之类的动作，收缩时跟肱二头肌是相反方向用力，所以屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张。你搜人体肌肉图解就有。

人教版生物中考试题

比较不同地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越__________、_________、水生生物的化石也越_________；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越_________，越________，陆生生物的化石也越___________。这说明，生物是由__________、 __________、_________逐渐进化而来的。

同学您好~我的分析是这样的 绿豆在种子时期时并不能进行光合作用。所以要消耗种子内本身的有机物来进行供能。等到发芽之后叶可以进行光合作用又产生了有机物。所以我的答案是D.减少后增多 最后祝你结业顺利过A 我认为是一直减少。因为植物靠光合作用合成有机物，属于自养型生物。

在中考生物试题中，有一道题目探讨了草食动物与人类之间的食物链关系。该题目要求考生分析并确认草是否能成为人类的直接食物来源。首先，我们需要理解食物链的基本概念。食物链是描述生物之间捕食与被捕食关系的模型。它从生产者开始，通常是能够通过光合作用合成有机物的植物，以此获取能量。

人教版初一上册生物期末测试试题及答案

〖YĪ〗、答案： 叶绿素的形成与光有关吗？ 叶绿素的形成与光有关有光 遮光 光照培养的蒜叶呈绿色，遮光培养的蒜叶呈黄白色。某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。

〖ÈR〗、选择题：（每小题2分 共50分）1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ）A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实 2．豆角两侧坚韧的“筋”，橘子辫子上的“丝络”，老丝瓜的“丝瓜瓢”。

〖SĀN〗、人教版初一七年级上册生物期末考试常考知识点汇总 显微镜的使用与观察法 显微镜的结构与功能 目镜：无螺纹，与观察者眼睛直接对接，能放大物像。物镜：有螺纹，靠近观察物体，决定物像放大倍数。粗准焦螺旋：快速调节镜筒升降，使物像大致清晰。细准焦螺旋：微调镜筒升降，使物像更加清晰。

〖SÌ〗、人教版七年级语文（上学期）期末考试测试题（A卷） ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 解释文中加点的字词，将答案填入文中括号。

〖WǓ〗、七年级上册生物期中测试试卷你会选（每空2分，共50分）下列各题只有一个选项符合题意“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是A、光B、水C、温度D、湿度鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。