公务员考试行政职业能力测试典型例题分析
【解析】首先观察数列，可以发现数列增幅比较大，但是又不是立方数列变式。这时候可以考虑先作差：2，8，20，（）。那么这个新数列的特点也是接近于等差数列的，再次考虑作差：6，12，（）。这时候可以发现所缺项可以为18。那么这样的话则可以推出原数列所缺项为69。而答案中正好有该选项。从而答案为A。
《行政职业能力测验二》的题型、题量；判断推理（图形推理，还要具备一定的答题技巧、歧义辨析、长句判断、文章阅读），考试时限为120分钟。
分析四周数字之和与中心数字的大小关系 如果四周数字之和小于中心数字，则四周数字的运算过程很有可能涉及乘法运算，否则，就应该优先考虑减法或除法运算。这种分析虽然过程简单，但有利于确定大致的方向。 例题： liuxue8com解析：此题答案为B。
但是我们在应用转化思想的时候，一定要注意，我们转化的基础，要么是通过工作总量不变，然后来转化，就像上面的例题，此外，在转化的时候，还可以进行成倍的转化，这个思想我们在下面的例题里面会有详细的讲解。 分析选项法快速解答两主题类题目 要想在公务员考试行政职业能力测验中脱颖而出，题目必须做的又快又准。
国考行政职业能力测验一般错（35）个题能达到75分以上 分析：国考行政职业能力测验共计140道题，分值共计100分。列示：140-75÷（100/140）=140-75×7/5 =140-105 =35（道）由于取得是平均值，考试时错的分值大的多，这个数就变少。考试时错的分值少的多，这个数就变大。
行政职业能力是国家机关单位选拔公务员职业必考的一门课程，在全国各地考生中享有非常高的声望。主要包括行测历年真题、行测模拟试题、数量关系、判断推理、常识判断、言语理解、资料分析等。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。
公共基础知识和行政能力测试试题附答案
〖YĪ〗、行政职业能力测试题：部分考试内容中会包含行政职业能力测试的相关题目，如数量关系、判断推理等。材料分析题：要求考生根据提供的材料进行分析，提炼出关键信息并给出答案。备考建议 以公共基础知识为主：由于公共基础知识是考试的主要内容，因此考生应重点复习这部分内容。
〖ÈR〗、在不同地区的公务员考试中，考试科目设置可能会有所不同。以部分城市为例，公务员考试通常包括三门科目：行政职业能力测试、申论以及公共基础知识。然而，具体到上海公务员考试中，公共基础知识这一科目实际上更多地融入到行政职业能力测试中，作为其中的一部分常识题出现。
〖SĀN〗、一个是综合知识，另一个是职业能力测试，综合知识也叫公共基础知识，就是考政治，法律，经济，时事政治，公文等事业单位工作人员必备的常识，而职业能力测试考的是行政职业能力测验方面的，主要包括数量关系，言语理解与表达，判断推理，和资料分析等内容。
行政能力测试题问题
甲最轻 解假设法 假设甲说的是正确的，则丁乙 且其他三人说的都错的，则甲丙，丙丁，丙乙 通过他们四者的关系，可以推出 甲丙乙丁 说明假设成立，甲是最轻的。为了证明，还可以假设乙丙丁最轻，是推不出来的。
B【解析】本题主要是抓住材料的两个关键语句：“和谐的反面是千篇一律”和“和谐的一个条件是对于多样性的认识”，从这两句话可以推出“差异是和谐的一个必要条件”，材料后半部分列举的中国古代的音乐艺术是用来证明这一结论的。故选B。
A.75小时 B.875小时 C.8小时 D.25小时 [答案]B 化归为一法 【例1】（浙江2011-60）某服装店老板去采购一批商品，其所带的钱如果只买某种进口上衣可买120件，如果只买某种普通上衣则可买180件。
行政职业能力测试题（一） 测试题目：打开电子邮件信箱，已经成为现今时代的一种生活习惯。
1，4，9，25，（）A.125 B.144 C.169 D.256 【答案】D 【解析】首先观察数列特点，该数列即不是递增也不是递减的，那么可以排除等差或者等比组合类型。再注意到从第三项开始后一项总是等于前两项之差的平方。那么可以知道答案为D。
公共基础知识和行政能力测试试题（一） 近些年来，美国、日本等发达国家在本国禁止使用含磷洗涤剂，而它们的某些公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂。这给我国的环境带来的危害是（ ）。
行政职业能力测试试卷
行政职业能力测试题（一） 测试题目：打开电子邮件信箱，已经成为现今时代的一种生活习惯。
行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test，简称AAT）是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。它不同于一般的智力测验，也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。
江苏省公务员行政职业能力测验A类试卷的评分规则非常独特，每道选择题的分数区间在0.5至1分之间。通常情况下，如果大多数人都正确作那么这道题的每题分数将被定为0.5分。然而，如果大多数人都作答错误，那么唯一正确作答的人将获得1分。
行政职业能力测试答题技巧之立体几何
〖YĪ〗、所有棱长（长、宽、高各4条）之和为72，即长+宽+高=724=18，已知长、宽、高的比是4∶3∶2，所以长为宽为高为4，体积=864=192。
〖ÈR〗、例如：一只蚂蚁在棱长为1的正方体的顶点A沿表面爬行到顶点B，那么爬行的最短距离是多少？我们发现，要想爬行距离最短，尽量朝着B走直线，但在一个立体的表面，这个直线路径该怎么画出来就需要很强的空间想象能力了，更不要说还要计算出来结果。
〖SĀN〗、因此，选择B答案。经过以上两个例子，不难看出，求几何体中路径最短问题，都是将立体几何拆成平面几何，然后采用勾股定理即可求出。那么，问题又来了。是不是所有的立体几何拆成平面几何以后，它所经过的行径就是最短距离呢？请接着往下看。
〖SÌ〗、公务员考试《行政职业能力测验试》判断推理题中图形推理主要有以下几类： （一）数量类 若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化。对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。
〖WǓ〗、基本运算：包括加减乘除、比例、百分比等。应用题：涉及利润、折扣、浓度、工程、行程等问题，需要考生将数学知识应用于实际问题中。
【解析】首先观察数列，可以发现数列增幅比较大，但是又不是立方数列变式。这时候可以考虑先作差：2，8，20，（）。那么这个新数列的特点也是接近于等差数列的，再次考虑作差：6，12，（）。这时候可以发现所缺项可以为18。那么这样的话则可以推出原数列所缺项为69。而答案中正好有该选项。