教师考编试题/教师考编试题模拟

教师考编题型分析——综合应用能力(D)类

综合应用能力（D）类题型：辨析题 要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰、字数不超过400字。案例分析题 要求：全面、准确、条理清晰，字数不超过300字。要求：方法得当、措施合理、条理清晰，字数不超过300字。要求：准确、简明、条理清晰，字数不超过400字。

考试内容也有所不同，D类教师岗位笔试通常包括《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。《职业能力倾向测验（D类）》涵盖了常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理和策略选择等部分，其中增加了教育相关的知识点，如教育理论、教育政策等。

D类教师岗位的笔试考试内容包括《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。《职业能力倾向测验（D类）》涵盖常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分，其中常识部分涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等知识，特别增加了教育部分的知识点。

如果是考公转到考编，有一定基础理论知识，自学难度不大，报班则更容易出分；若是在职党时间和精力难以规划，或是备考小白对考公知识一知半解，建议报班。例如可以选择花果事考的罗沛综应D训练营，其讲解的不同题型解题技巧实战性较强。

教师考编试题会泄露吗

〖YĪ〗、考编的试题不会泄露，一般都是各高校老师或者优秀学校的专家出题，并且是从专家库里随机抽取专家进行命题，出完题在考试前都是绝对匿名的，要签一些保密协定的。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

〖ÈR〗、持伪造证件参加考试的；（4）使用禁止带入考场的通讯工具、规定以外的电子用品的；（5）本人离开考场后，在本场考试结束前，传播考试试题及答案的；（6）其他应当给予当次全部科目考试成绩无效处理并记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库的严重违纪违规行为。

〖SĀN〗、教师入编考试的通过率不高，一般在25%-30%之间，考编和考证是有区别的，考证是可以说有多少的通过率，但是考编就不一样了通过率是很不稳定的，考编需要看具体公告招录多少个考生，多少个报名，一般来说考编不说通过率，而是说竞争比，竞争比低一些考编就相对容易一些。

中小学教师考编(报考条件|考试时间|考试内容|福利待遇)

年龄条件：一般要求在30 - 35岁及以下，部分岗位硕士学历可放宽到38岁及以下。专业条件：绝大多数小学岗位不限制专业；初中岗位需要对应相应的学科专业，但部分岗位甚至小学岗位都需要学科专业对应。考试时间以湖南省为例：一般集中在每年3月 - 7月。考试内容笔试：主要涉及教育综合和学科专业知识。

学历门槛：小学教师需全日制大专及以上学历，初、高中教师需全日制本科及以上学历。其他条件：部分岗位可能要求专业对口或具备教学经验，需以招聘公告为准。考试时间与内容 社招时间：多数地区集中在3~6月。校招时间：通常为6~8月。

“在职在编公办教师”需符合下列情形之一：具有中级及以上职称并取得县级及以上综合性荣誉的优秀教师；研究生学历并具有硕士及以上学位；夫妻分居；随军调动；杭州市区中小学在职在编公办教师。学历要求：大学本科及以上（包括自考、成教等），代课所报学科一年以上，以社保为基准，附现单位证明材料。

语文考编文学常识题库

《义务教育语文课程标准》（2011版）在“学段目标与内容中”除了“识字和写字”外，还提出哪四个方面的要求。请简要

安徽教师考编语文专业文学常识类题目备考建议如下：全面复习，夯实基础 构建知识框架：按中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史三部分分类，结合本地历年考题梳理考点。时间与派别梳理：中国古代文学史：以朝代为序，分派别记忆。

文言文：分值8分，具体内容未详细说明。古诗相关题目：古诗填空2题，分值4分；古诗文学常识、语文基础能力（字音字形、修改病句），分值12分。阅读与作文：阅读题，分值10分；作文题，分值30分。

政治：依托高中基础，系统梳理知识框架，区分易混淆点（如哲学原理）。经济：通过画图、总结代名词（如宏观经济指标）强化记忆。时政：每日关注新闻，积累近期政策、会议、科技成就等考点。日常积累：碎片化学习利用碎片时间积累历史事件、文学常识、管理理论等。

考公考编备考指南：常识/公基考点概述政治理论（？？）政治理论是考公考编中的重中之重，主要包括以下几个方面：马克思主义基本原理：唯物论：理解物质与意识的关系，掌握运动与静止的辩证关系。辩证法：熟悉对立统质量互变、否定之否定三大规律。

教师资格证考编怎么考难吗

感谢头条官方的邀请，教师编制考试属于选拔性考试，分高者得，所以考试竞争特别激烈，一般都是百里挑一。教师编制考什么？考试内容笔试内容一般有以下三类，多数地区会选择其中两类来考察：①教育基础知识：包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德六个部分。

优先选择与大学专业一致或相近的学科考编优势：多数地市学校招教要求大学专业、教师资格证及招教岗位三者一致或相近。例如材料化学专业报考化学教师资格证，商务英语专业报考英语教师资格证，可跳过专业限制门槛。政策依据：贵州教师编制考试、特岗教师考试对专业要求严格，专业与学科高度匹配可降低竞争压力。

教师资格证考编制确实较难。主要原因有以下几点：考试通过率下降：近年来，教师资格证考试的通过率明显下降，从以往的百分之七十多降低到了现在的百分之二十至三十，这无疑增加了考试的难度。

中小学信息技术教师资格证的考试难度相对较低。这一领域包括小学信息技术、初中信息技术、普通高中信息技术以及中职计算机岗位。从学段划分来看，小学信息技术的招录人数和竞争压力最大，其次是初中，再次是高中。这种差异主要因为小学的学生和教师数量多，导致竞争更加激烈。竞争激烈的原因主要有几个方面。

体育老师考教师资格证编制的难度因人而异，但总体来说，考编具有一定挑战性。以下是几个关键点：竞争强度：大城市竞争压力大：如果目标是一线城市，由于人才需求饱和，竞争会非常激烈。选择合适地区：在竞争相对较小的地方参加考试，被录取的可能性会相对增加。

不过，特岗教师岗位及少数省份允许应届生先参加考编，然后在规定时间内考取教师资格证。具体要求需以当地考试公告为准。专业要求：考生大学所学的专业应与报考岗位的专业要求相近或相同。一般来说，专业相同的考生考上的几率最大。如果是师范生，考教师编的优势会更大。