幼儿教师招聘考试试题及答案（幼儿教师招聘考试试题及答案大全）

求17年学前教育教师招聘真题

）是我国学前教育所特有的一条原则。A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则 【答案】C。解析：保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护。注意题干是特有的原则，因此选择C。

那时，学前教育事业的腾飞还从何谈起。与园长交流完求职相关问题后，我会就此事发表个人看法。 首先，向园长了解该园给幼儿私自投喂药物的原因。

获取幼教资格证 这是考编的必备前提。考试分为笔试和面试两阶段。笔试：科目包括《综合素质》和《保教知识与能力》。面试：需要现场完成活动设计，如儿歌教学、游戏组织等。参加教师招聘考试 各地教招考试呈现“统考+自主命题”混合模式，需密切关注相关渠道发布的公告。考试环节：通常包括笔试和面试。

【知识点】幼儿园教师职业道德——教师职业道德的原则及作用——教师职业道德的作用 【难度等级】★ 【答案】D。

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1、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 1幼儿园应与（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

幼儿特岗教师招聘考试题

1、．试述卢梭的幼儿教育思想。案例分析题（共1题，每题14分）新学期开始了，鹏鹏和明明高高兴兴地走进了幼儿园。鹏鹏出身于农民家庭，而明明的父母都是高级知识分子。有人说，明明将来肯定比鹏鹏有出息。请结合案例，分析影响学前儿童心理发展的因素。

2、【案例】一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具—天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。

3、考试时长：各省略有差异，一般为90分钟、120分钟、150分钟。考试题型：包括单选题、多选题等客观题和简答题、论述题等主观题。江西省中小学教师及特岗教师招聘笔试注意事项入场须知：提前到达考点，凭纸质准考证和有效身份类证件入场。开考30分钟后禁止迟到人员进入，考试期间不得提前离场。

幼儿教师招聘考试试题及答案

1、简述发展适宜性课程的特点。3简述家庭教育的有效方法。3简述保育员应具备的素质。

2、填空题（本大题共15个小题，每空1分，共20分。在下列每小题的空格中填上答案）1．家长工作管理的主要内容包括：家长委员会的管理、 ___ 、 ___ 以及群体家长工作的管理。2．3～4岁幼儿学习的主要方式是 ___ 。3．幼儿期的环境包括 ___ 和 ___ 。

3、【知识点】幼儿园教师职业道德——教师职业道德的原则及作用——教师职业道德的作用 【难度等级】★ 【答案】D。

4、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

2012年幼儿园教师招聘学前心理学试题及答案七

C、 对事物的理解都是直接理解 D、 幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。 （ ）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

B排除法。知觉不可能。言语表情技巧没提到，甜只是苹果的一个属性，没什么需要概括的。2。C。分散因为受到其他事物的刺激而将注意力从本来应该注意的事物身上转移到新的刺激的身上。个体的这种分散不是受到意识的控制也没有预定目的。A 简单太麻烦了。要打出来要打一大堆。。

点红实验是一项研究幼儿自我意识发展的心理学实验。具体来说：实验目的：验证幼儿何时开始形成自我意识。实验过程：在孩子们的鼻尖上悄悄粘上一个红色标记，然后让他们面对镜子，观察他们的反应。通过让妈妈指着镜子中的像询问孩子“那是谁？”来观察孩子的自我意识表现。

答案：青春期 简述与论述 简述埃里克森的人格发展阶段论 埃里克森的人格发展阶段论将人的一生划分为八个阶段，每个阶段都面临不同的人格冲突和发展任务。从婴儿期的信任感培养到成年晚期的完善感追求，每个阶段的发展都影响着个体的人格形成和心理健康。

实验案例： 丹尼士的婴儿早期隔离实验：美国心理学家丹尼士在20世纪40年代初期进行了一项婴儿早期隔离实验。他从孤儿院挑选新生儿，将其置于与外界隔离的环境，仅提供基本生存需要，剥夺了所有外界刺激。实验结果显示，这些婴儿随着时间的推移，机能逐渐衰退，最终发展至痴愚状态。

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。

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1、【知识点】幼儿园教师职业特点与师德——幼儿园教师职业角色——幼儿园教师与儿童 【难度等级】★ 【答案】B。解析：调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的作用。它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。调节作用指通过教育、评价、命令等方式，指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系。

2、夯实基础阶段（备考前期）核心目标：全面掌握基础知识，构建知识框架。章节突破法：按教材章节逐一学习，每学完一章后整理思维导图，明确章节核心内容与逻辑结构。思维导图需独立完成，避免依赖教材，以检验知识掌握程度。及时复习法：根据艾宾浩斯遗忘曲线，当天学习内容需在9小时内复习，防止遗忘超60%。

3、对象：符合招聘岗位条件的人员。已取得或已申报2018年春季教师资格认定且符合条件、在2018年8月底前可取得教师资格证书的人员。条件：遵守宪法和法律。拥护中国共产党的领导，具有良好的品行。身体条件符合《江西省申报认定教师资格人员体检办法》，年龄符合岗位要求。