心理学常识试题及答案
〖YĪ〗、分析2:按现代认知心理学中的信息处理理论的解释,人在三岁以前并非没有长期记忆,只是因为幼儿在当时对讯息处理时,尚不能使用语文作为心理表征的工具,即未将语文的声码、形码、意码输入到长期记忆中,因而不能用语文去检索记忆以回答问题。 一个人在失恋之后,为使自己振作起来,会马上投入另一段感情。 这是不错的疗伤方法。
〖ÈR〗、三) 判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B 心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会适应,并能够充分发掘自身的潜能。(是)[分值:0] 人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的心理联系。
〖SĀN〗、答案:心理学研究表明,智商高的男性更重视自身和伴侣的忠诚度,更能抵御外界诱惑。相比之下,智商较低的男性更容易被欲望左右,出轨率更高。这可能与高智商男性的自律和自控能力更强有关。 凡勃仑效应 答案:凡勃仑效应揭示了商品价格对消费者需求的影响。
犯罪心理学测试题及答案
〖YĪ〗、A 犯罪动机B犯罪工具C犯罪目标D犯罪方法1下列 哪一项属于犯罪心理的宏观预测()。A犯罪发展趋势的预测B初犯心理的预测C再犯心理的预测D惯犯心理的预测参考答案 C A B C A A B C C D D A B A A多项选择题报复型犯罪动机形成的因素()。
〖ÈR〗、第一题:企鹅肉 一个男科学家回忆说:他和他的朋友去南极考察,但是他中途中了雪盲,什么都看不到。所以他们在南极游荡,最后只能生吃企鹅来维持生命。但是他朋友最后还是没有挺住,最后死了。他一个人继续走了一天,最后被救了回去。第二天他特意去企鹅店吃企鹅,但是回来后竟然自杀了。
〖SĀN〗、答案:因为在祈祷的时候。神父突然爱上了该女性。于当天晚上假装清洁工来到女子家里。并施暴于该女子,第2天早上回到教堂由于自愧,神父自杀在天楼上。后面女子发现他和丈夫原来是兄妹。于是看着他们的结婚证自杀了。
〖SÌ〗、是因为女的个子比较矮,男的个子比较高。在第二次过山车的时候钢丝把男孩的头割下来了,而钢丝是第一次玩的时候女孩装在隧道里的。犯罪心理学测试八题第二题:报纸 晴天一个男人在一个很高的建筑物下面看报纸,他看到一条消息后突然跑到建筑物顶层,打开灯,然后跳下去自杀了。
〖WǓ〗、参考答案:名词解释犯罪心理学是研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构形成、发展和变化的规律、以及犯罪对策心理学依据的一门科学。犯罪心理是指影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称。包括个体的犯罪心理和群体的犯罪心理。
〖LIÙ〗、智慧树知到《青少年犯罪心理学(鲁东大学)》章节测试答案 第一章测试 青少年犯罪主要是指()的青少年触犯了刑事法律而应受到法律规定处罚的行为。
体育心理学第三版季浏试题及答案_练习题库pdf
〖YĪ〗、试述人本主义心理学理论在体育学习中的应用。答案:人本主义心理学产生于20世纪50年代末和60年代初,主要代表人物是马斯洛和罗杰斯等。人本主义心理学家认为应从学生的心理需要出发,以学生为中心,发挥学生的潜能,增强学生的创造性。
〖ÈR〗、《运动生理学》(第三版)(同上,重复提及但为不同书籍组合中的一部分,故再次列出以强调其重要性)。《体育心理学》(第三版):由季浏、殷恒婵、颜军主编,高等教育出版社出版。
〖SĀN〗、论述题:4题,每小题30分,共120分。要求考生对专业问题进行深入分析和论述,展现自己的学术见解和批判性思维能力。参考书目 体育概论:杨文轩,陈琦主编,高等教育出版社2021年第三版。体育心理学:季浏,殷恒婵,颜军等主编,高等教育出版社2016年第3版。
教师考试教育学心理学试题?
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 1教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A 教育观察力 B 言语表达能力 C 注意分配的能力 D 教育想象力 小华胡乱回答老师的提问,老师生气了,罚小华抄写正确答案100遍,这说明___BC___。 A 小华非常淘气 B 老师教育方法不当 C 老师缺乏教育机智 D 老师缺乏教育想象力 王老师让小李和同桌讨论问题,两人支支吾吾地不说话。
我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。对 选择题某次教育活动需要达成的目标是指( C)。A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标 ( B)是我国一贯的教育方针。
教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响,&考&试大$会谈是心理咨询与辅导的基本方法。因此,正确答案选A。 2肌肉的松弛训练法是由( )首创的。 A.皮亚杰 B.雅各布松 C.艾里斯 D.沃尔茨 答案与解析:选B。



〖YĪ〗、分析2:按现代认知心理学中的信息处理理论的解释,人在三岁以前并非没有长期记忆,只是因为幼儿在当时对讯息处理时,尚不能使用语文作为心理表征的工具,即未将语文的声码、形码、意码输入到长期记忆中,因而不能用语文去检索记忆以回答问题。 一个人在失恋之后,为使自己振作起来,会马上投入另一段感情。