体育教师招聘考试试题及答案/体育教师招聘考试试题及答案大全

全国教师招聘初中体育考试笔试习题汇编

〖YĪ〗、田赛远度项目中，如遇成绩相等并涉及第一名时，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩相等，则以第三优成绩判定，以此类推；如仍相等，则（ ）。A.进入决名次赛 B.判定并列 C.重新比赛 D.以小组赛成绩定胜负 【答案】B。解析：在出现成绩相等时，应以其次优成绩判定名次。

〖ÈR〗、正脚背踢球时，（ ）肌肉产生爆发式收缩。A.腹直肌 B.股四头肌 C.腓肠肌 D.臀大肌 【答案】B。解析：正脚背踢球时，发展髋关节屈肌、膝关节伸肌两肌群的力量。即髂腰肌、股四头肌（近固定）等肌肉的力量。正踢腿主要练习（ ）肌肉的力量。

〖SĀN〗、简述应如何对体育游戏进行讲解，并列举几种常见体育游戏。

小学体育教师招聘考试试题

〖YĪ〗、、针对在校学生体质部分体能指标持续20年下降的状况，中共中央国务院及时下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，该文件的出台，对促进校园体育的广泛开展作了强有力的政策保障，该文件一般称号文件。

〖ÈR〗、安徽省教招考试小学体育历年真题题型与常考知识点归纳（五）题型结构概述 近几年来，安徽省教师招聘考试小学体育的真题题型结构虽常有变动，但大体包含以下题型：单项选择题、双项选择题、匹配题、判断题、简答题、案例分析题和教学设计题。

〖SĀN〗、近几年来，安徽省教师招聘考试小学体育的真题题型结构常有变动，但大体包含以下题型：单项选择题双项选择题匹配题（部分年份出现）判断题简答题案例分析题教学设计题常考知识点归纳 （一）体育心理学运动兴趣 分类：直接兴趣与间接兴趣。

高中体育教师编制考试试题与答案

〖YĪ〗、身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。 体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分） 1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。 2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。

〖ÈR〗、身体主导力量性项群运动员身体形态的特征有哪方面不同？（ ）A.臂长 B.臀 C.肌纤维 D.以上说法都正确 【答案】C。解析：体育锻炼能够使肌肉体积增加。肌肉体积的增大是由于肌纤维增粗的结果。肌纤维增粗的主要原因是肌纤维内部结构发生了变化。故本题选C。

〖SĀN〗、【参考答案】对于高中生来说，排球正面下手垫球在教学中应抓住三个关键环节，即垫击球的位置，人与球的位置关系和全身协调用力。难点是全身协调用力垫球。针对本节课的重点，我在教学中主要是以启发式的教学，学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。

〖SÌ〗、．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是 、 、 、 、 。5．学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。6．教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。7．学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。

〖WǓ〗、因此，想要进入面试环节，综合考查的分数应该在75分以上。考情分析 笔试难度提升：2023年天津教师招聘体育学科的笔试难度整体上涨。真题的重复率极高，但往往被考生忽视。考查的点比较偏基础，如“比赛编排、运动损伤的预防”等，但对答案的标准化程度有更高要求。

教师招聘笔试科目介绍学科专业知识——体育

教师招聘笔试中体育学科专业知识的考察主要包括以下内容：体育专业技能与理论知识的综合应用：这要求考生不仅掌握体育专业的基础理论知识，还要能够将这些知识运用到实际的体育教学和训练中。体育教学理论：涉及体育教学的原理、方法、策略等，要求考生能够理解并应用这些理论指导体育教学实践。

体育学科专业知识的考察，主要针对应聘人员对体育专业技能与理论知识的掌握情况。考试题型通常包括单选、填空、简答以及综合应用等。由于缺乏真题，具体考试形式各地可能有所不同。下面列举考察内容要点，仅供参考。

体育教师招聘考试主要包括以下两个科目： 公共科目 教师法、义务教育法：考察应聘者对教育政策法规的理解，确保应聘者在教学过程中能够遵守相关法律，维护学生的权益。 教育学和心理学：旨在帮助应聘者掌握基本教育理论和心理学知识，提高教学的科学性和有效性。

编制教师招聘考试通常包含笔试和面试两部分。对于体育教师而言，笔试内容主要分为三种类型。第一种类型是“综合知识（公共基础知识）+教育理论知识”，第二种类型则是“体育学科专业知识+教育理论知识”，第三种则单纯考察“教育综合知识”。

体育教师招聘的考试科目通常包括教育学和心理学，以及与专业知识相关的学科。部分地区则将教育心理学和专业知识作为考试的重点。专业知识方面，考生需要掌握学校体育学，了解人体生理学和解剖学的基础知识，同时熟悉足球、篮球和田径等体育项目的基本技能和规则。

体育教师招聘的考试内容涵盖了公共科目和专业科目两个方面。公共科目包括教师法、义务教育法、教育学和心理学等基础知识，这些知识对于理解教育法律法规和教育理论具有重要意义。专业科目则侧重于体育专业知识，包括运动技能、训练方法、体育教学理论等，旨在考察应聘者对体育学科的掌握程度。

全国教师招聘小学体育考试笔试习题汇编

〖YĪ〗、简述应如何对体育游戏进行讲解，并列举几种常见体育游戏。【参考答案】讲解游戏是体育游戏教学中的一个难点，要注意以下几点：①站位正确；②讲解前先集中学生注意力；③尽量一次讲清楚；④讲解的顺序（游戏名称游戏的队形分布游戏的方法过程游戏的规则与要求，讲解重点是后两项）。

〖ÈR〗、田赛远度项目中，如遇成绩相等并涉及第一名时，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩相等，则以第三优成绩判定，以此类推；如仍相等，则（ ）。A.进入决名次赛 B.判定并列 C.重新比赛 D.以小组赛成绩定胜负 【答案】B。解析：在出现成绩相等时，应以其次优成绩判定名次。

〖SĀN〗、正脚背踢球时，（ ）肌肉产生爆发式收缩。A.腹直肌 B.股四头肌 C.腓肠肌 D.臀大肌 【答案】B。解析：正脚背踢球时，发展髋关节屈肌、膝关节伸肌两肌群的力量。即髂腰肌、股四头肌（近固定）等肌肉的力量。正踢腿主要练习（ ）肌肉的力量。