自考《小学教育心理学00407》历年真题试题和答案【更新到2024年10月...
年10月真题 试题：小学生心理发展的主要特点是什么？简述学习动机与学习效果的关系。如何运用强化理论来激发学生的学习动机？答案及解析：答案：小学生心理发展的主要特点是认知能力迅速发展，情感丰富但易波动，自我意识逐渐增强，个性初步形成。
师范类专业专科毕业生可直接报考；非师范类专业专科毕业生报考须加考“教育原理（00405）（6学分）”和“小学教育心理学（00407）（5学分）”两门课程。
其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。
根据自己的兴趣、工作需要等，确定要报考这个专业。2到主考院校继续教育学院报名参加本专业的小自考班。3根据考试日程，合理安排考试顺序。4网上报名，现场资格评审。5在规定的时间打印考试通知书，领取准考证。6凭有效证件入场考试。7根据免考相关规定申请免考。8理论课考完后，进行论文答辩。
如数学专业毕业生可免考“高等数学”、“线性代数”等数学类课程；英语专业毕业生可免考非英语类专业的公共英语课程。
教育心理学的考试题,复习题
〖YĪ〗、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。（每题2分）20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（B ）A 马斯洛 B 罗杰斯 C 布鲁纳 D 班杜拉教师经常变化每周小测验的时间，这属于（ B ）强化。
〖ÈR〗、两种最基本的教学方法是___和___。根据动机的动力来源，可把动机分为___和___两类。信息加工心理学家把解决问题分为___、___、___和___四个步骤。
〖SĀN〗、年04月：涉及儿童心理发展特点、学习动机理论、教育干预策略等。2023年10月：包括认知发展理论、情感发展、教育评估方法等。2023年04月：关注心理发展与社会环境的关系、教育心理学研究方法等。2022年及以前：涵盖心理发展的各个阶段、学习理论、教育心理学应用等多个方面。
〖SÌ〗、教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）（第一卷）单选题 杜威所主张的教育思想被称作是（）。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
教育心理学期末考试
大一学前教育心理学期末考试题及答案专科 学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---------学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
教育心理学期末考试重点是：皮亚杰用图式来解释婴儿抓握、吸吮反射等这种认知结构。皮亚杰所说的适应技能包括同化和顺应．同化：就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中。顺应：同化性的结构受到所同化的元素的影响而发生的改变。
考教育心理学。商丘师范学院小学教育心理学大一上学期期末考试一般考教育心理学这门课程的相关内容，考试内容会包括教育心理学的定义、发展历程、主要理论、研究方法等。
师范大学小学教育专业大三期末考试的内容主要依据所选修的课程内容，但通常覆盖以下领域：教育理论：考察对教育基本理念、教育历史、教育政策等方面的理解和应用。教学方法：测试对不同教学策略、教学技巧和教学媒体的掌握程度。课程设计：评估课程规划、教材选择和评估方法等方面的能力。
教师就业前考试主要指的是为获取教师资格证而进行的各项考试和认证。以下是对教师就业前考试的详细解释：教师资格证考试的定义 教师资格证是教育行业从业教师的必备许可证，它证明了教师具备从事教育教学工作的基本能力和素质。
幼儿教育学心理学试题及答案
〖YĪ〗、我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则，一个是 办园，一个是政府办园。幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值， 二是 发展的价值.。
〖ÈR〗、大一学前教育心理学期末考试题及答案专科 学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
〖SĀN〗、江苏省五年一贯制“专转本”考试《幼儿教育学心理学》考试大纲如下：参考书目 《幼儿教育学》，杭梅主编，高等教育出版社，2014年版2019年印刷。 《学前教育学》，滕飞主编，南京大学出版社，2023年版。 《学前教育学》，张兰香、华希颖主编，高等教育出版社，2014年版。
〖SÌ〗、安徽教师考编-教育学心理学实验概述 在教育学与心理学领域，通过实验的方法可以深入探究儿童认知发展、学习机制、道德判断以及自我控制能力等方面的特点。以下是对几个经典实验的详细解析：皮亚杰的三山实验 实验目的：证明儿童“自我中心”的特点。
〖WǓ〗、学前心理学：研究06岁学前儿童的心理特征、变化规律以及与外界环境的互动，与幼儿心理学相似，但研究范围更广，包括婴幼儿的心理发展。总结：虽然这四门学科都关注儿童的发展和教育，但它们的侧重点和研究对象有所不同。
〖LIÙ〗、年幼儿教师考编重点干货可参考以下整理的核心内容，建议结合最新版重点笔记直接背诵：核心备考资料最新版重点笔记：已按考试大纲筛选高频考点，涵盖教育学、心理学、卫生学及法律法规模块，重点标注清晰，建议打印后分模块记忆。
小学教师招考教育学心理学试题含答案
〖YĪ〗、A 教育观察力 B 言语表达能力 C 注意分配的能力 D 教育想象力 小华胡乱回答老师的提问，老师生气了，罚小华抄写正确答案100遍，这说明_______BC_______。 A 小华非常淘气 B 老师教育方法不当 C 老师缺乏教育机智 D 老师缺乏教育想象力 王老师让小李和同桌讨论问题，两人支支吾吾地不说话。
〖ÈR〗、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 1教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
〖SĀN〗、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。
〖SÌ〗、《教育心理学》 形成性考核册作业 4 参考答案 简答题（每题 5 分，共 35 分） P279 1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。
〖WǓ〗、D.“心理眩惑”有助于问题解决 答案与解析：选A。问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。因此，答案为A。 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。
山东教育学教育心理学试题及答案选择题五
答案与解析：选C。态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。因此，答案为C。 1下列哪种成分不是品德的心理结构（ ）。 A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为 答案与解析：选B。
《教育心理学》 形成性考核册作业 4 参考答案 简答题（每题 5 分，共 35 分） P279 1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？ 品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。
所谓心理发展，是个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列心理变化。基本特征有：连续性与阶段性，顺序性与可持续性，不平衡性与差异性。
教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）（第一卷）单选题 杜威所主张的教育思想被称作是（）。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
幼儿教育学心理学试题及答案 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）世界上第一所幼儿园的创立者是（ 0C ）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄培尔 D.卢梭 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ D）。
不定项选择题 双基是指__AB___。 A 基础知识 B 基本技能 C 基本情感 D 基础能力 任老师在上课的过程中，注意到王小明在搞小动作。这说明，任老师具有___C___。
年10月真题 试题：小学生心理发展的主要特点是什么？简述学习动机与学习效果的关系。如何运用强化理论来激发学生的学习动机？答案及解析：答案：小学生心理发展的主要特点是认知能力迅速发展，情感丰富但易波动，自我意识逐渐增强，个性初步形成。师范类