2015高考化学新课标全国卷2及答案详解
高考化学全国卷2食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。
年全国高考新课标Ⅱ卷物理试题分析 总体看2015高考全国物理试题,较好地体现了命题指导思想与原则。以新课标二为例,考查的知识点大多数都是中学物理核心内容,力学部分比重较大,特别注重对牛顿第二定律、机械能、力和运动、曲线运动等主干知识考查。
年全国高考化学卷整体难度适中,但不同题型间存在一定差异。化学试题延续了以往的经典题型,如选择题部分的阿伏伽德罗常数、化学实验基础、电化学、元素周期律等,这些都是学生熟悉且掌握较好的题型。同时,选修部分的题型变化不大,所考查的知识点也是考生平时复习中的重点。
全国高考理科综合考试结束之后,很多考生长长地出了一口气,大家都觉得考题不偏不怪,难度适中,与平时的复习吻合度较高,基本能够正常发挥复习水平。与去年相比,今年全国高考新课标I卷理综试题呈现出如下明显特点——稳中有降、主干突出、立足实际、考查能力。
年高考全国卷整体难度适中,不同科目难度稍有差异。以2015新课标一卷的化学为例,遵循新课标课程思想,命题形式灵活,与往年相比,出现了一些学生不熟悉的考查方式。注重了考题与生活结合,对学生综合能力的要求较高。
年高考考试说明——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试(简称“高考”)是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
2015年语文高考文言文阅读
2015高考文言文17篇 《明史·李东阳传》李东阳,字宾之,茶陵人,以戍籍居住京城。 四岁能写直径一尺的字,景帝召见考核他,非常喜欢,抱来放在膝上,赐给果品钱钞。后来两次奉召讲解《尚书》大义,符合皇帝心意,奉诏命进京学习。 天顺八年,十八岁,成为进士,选为庶吉士,授官编修。
2015高考文言文17篇 《明史·李东阳传》李东阳,字宾之,茶陵人,以戍籍居住京城。四岁能写直径一尺的字,景帝召见考核他,非常喜欢,抱来放在膝上,赐给果品钱钞。后来两次奉召讲解《尚书》大义,符合皇帝心意,奉诏命进京学习。天顺八年,十八岁,成为进士,选为庶吉士,授官编修。
年四川卷高考文言文翻译 虞漙字允源 虞溥字允源,高平昌邑人也。 父秘,为偏将军,镇陇西。溥从父之官,专心坟籍。 郡察孝廉,除郎中,补尚书都令史。稍迁公车司马令,除鄱阳内史。
阅读下面一段文言文,翻译画线的句子。范式字巨卿,山阳金乡人也,一名汜。少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。
语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可遣怀,语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可开怀。 江苏用文言文写作文高考生叫什么 古文奇才现身 理科“王生”是也 你们登的那篇文章是我写的!”昨天中午,神秘“古文奇才”终于现身——他叫王云飞,是如皋中学高三(12)班的学生。
2015年高考理科数学试卷全国卷1含答案)
年高考理科数学试卷全国卷11.设复数z满足=,则|z|=()(A)1(B)(C)(D)22.=()(A)(B)(C)(D)3.设命题:,则为()(A)(B)(C)(D)4.投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试。
年的全国新课标I卷理科试题:整体难度较去年容易,试题的起点较低,选择题、填空题无障碍,学生容易上手,整套试题难度呈递进式推进,体现了较强的人文关怀,符合新课标精神。整套试卷在题型设置、试卷结构方面仍保持稳定,突出基础,重视通性通法,重视数学思想与方法,重视学生的逻辑思维能力。
不难。2015 年全国卷高考数学试卷相比2014 课标全国 I 卷的数学试题,本次高考数学试题的难度变化不大,并不难。
年全国卷高考数学试卷在难度上保持了相对稳定,相较于2014年的课标全国I卷,整体难度变化不大。理科数学部分,难度有所下降,这反映出命题者在设计试题时更加注重基础知识的考察。
2015年高考生物专项练习:酶和ATP
〖YĪ〗、[解析] 酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,A错;酶能降低化学反应的活化能,不能够提供能量,B错;DNA连接酶连接的是磷酸二酯键,C错;在动物细胞培养中,胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将组织分散成单个细胞,D正确。
〖ÈR〗、【答案解析】试题分析:病毒没有细胞结构,不能合成ATP,A错误。绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA,RNA酶的合成没有翻译过程,B错误。无氧呼吸第二阶段不产生ATP,C错误。ATP是生命活动的直接能源物质,D正确。
〖SĀN〗、酶促反应与ATP的能量变化密切相关 酶促反应是生物体内化学反应的重要催化方式。在这些反应中,往往伴随着能量的变化。ATP作为能量的主要储存和传递形式,在酶促反应中发挥着关键作用。例如,在某些合成反应中,ATP可能作为能量的直接来源,驱动反应的进行。
〖SÌ〗、酶促反应的发生往往伴随着能量的变化。在这些反应中,ATP作为能量的主要来源和储存形式,参与了能量的转移和利用。例如,在某些酶促反应中,ATP会水解成ADP和磷酸,释放出能量供反应使用;而在另一些反应中,ADP和磷酸又会结合成ATP,储存能量以备后用。
〖WǓ〗、酶促反应与ATP密切相关:酶促反应是生物体内化学反应的重要组成部分,而这些反应往往会牵涉到能量的变化。ATP作为细胞内能量的主要储存形式,在酶促反应中发挥着至关重要的作用。它可以通过水解反应释放能量,供酶促反应使用;同时,在某些酶促反应中,ATP也可以作为底物被消耗,以推动反应的进行。
〖LIÙ〗、酶和ATP在新陈代谢中的合成没有直接关系,但它们在新陈代谢过程中各自扮演着不可或缺的角色。 酶的作用: 酶是生物体内催化化学反应的蛋白质,它们能够加速化学反应的速率,而不改变反应的总能量变化。



高考化学全国卷2食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。年全国高考新课标Ⅱ卷物理试题分析 总体看2015高考全国物理试题,较好地体现了命题指导思想与原则。以新课标二为例,考查的知识点大多数都是中学物理核心内容,力学部分比重较大,特别注重对牛顿第二定律、机械能、力和运动、曲线