2019安徽教师考编-教育学心理学实验
〖YĪ〗、实验结论：教师的期望和热爱可以使学生变得更加自尊、自爱、自信、自强，从而使各方面得到异乎寻常的进步，即“罗森塔尔效应”。贾德的水下打靶实验 实验目的：验证迁移的概括化理论。实验设计：将十一二岁的小学高年级学生分成A、B两组练习水中打靶，A组先教以光在水中的折射原理而后进行练习，B组则只进行练习、尝试。
〖ÈR〗、解析：课外活动是学生在课堂之外进行的学习活动，其目标实现主要依赖于学生的主动参与和积极性。虽然教师在其中起到主导作用，但学生的积极主动性才是关键因素，它决定了课外活动的效果和质量。
〖SĀN〗、构造心理学派——是冯特、铁钦纳。基本观点：①心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；②用内省的方法找出构成人的心理的基本元素以及它们构成复杂心理过程的规律。总之，该学派主张研究意识且主张分解意识从而研究其结构。
〖SÌ〗、练习题解析 题目：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的，提供和谐教育的是古代（ ）。答案：D（雅典）解析：古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。
〖WǓ〗、备考阶段安排11 - 12月刚开始主要听粉笔的公务员网课，在教师考编方面投入精力过少，每天基本只听一个多小时的教宗网课，头脑没什么印象。1 - 2月教师考编复习：每天能保证教师考编方面的复习大概三个小时。心理学专业课因没有专业教材，一直没怎么复习。
教师招聘教育学心理学必背知识点
教师招聘考试中，教育学与心理学的必背知识点主要包括以下几点：儿童与青少年发展心理学 核心要点：掌握婴幼儿、儿童及青春期等不同阶段的心理发展特点，理解这些阶段中认知、情感、社会性等方面的发展变化。
建构主义者认为，学习是一个主动建构知识的过程，每个人根据自己的经验和背景建构不同的知识体系。裴斯论教学方法，首提“教育心理学化”。：裴斯泰洛齐：瑞士教育家，首次提出“教育心理学化”的主张，强调教育应符合儿童心理发展的规律。卡普捷教育心理学，首部以教心学命名。
教育学 教育起源 生物起源说：本能生利息（生物本能是教育起源）。心理起源说：心理仿梦露（心理模仿是起源，新房美梦为辅助记忆）。劳动起源说：米凯爱劳动（教育起源于劳动，米凯代表此观点）。
以下是教师招聘考试中历年最爱考的51个心理学知识点总结：心理学考点1-10柏拉图（内发论）：认为“观念先于天地存在于人的灵魂之中”。威尔逊（内发论）：提出基因复制。格赛尔（内发论）：提出成熟势力说，通过双生子爬梯实验证明。霍尔（内发论、遗传决定论）：主张“一两的遗传胜过一吨的教育”。
考情分析 动机冲突在教招考试中多以客观题的形式出现，诸如单多判，出题难度一般，主要以理解识记为主，比如：问前怕狼、后怕虎属于什么冲突？因此，在学习这部分知识时应侧重理解，尤其是结合例子来理解。知识详解 （一）双趋冲突（趋：归向，事情、形势朝着某个方向发展。
用心教育学考研|22教育学考研知识点每日一练:第102期
皮亚杰的认知发展阶段理论是教育学和心理学领域的重要理论之一。它强调了儿童的认知发展是在与环境的相互作用中进行的，通过同化、顺应和平衡这三个过程，儿童的认知结构不断从低级向高级发展。在理解这一理论时，需要准确把握同化、顺应和平衡这三个概念的含义及其相互关系。
B选项错误。朱熹的读书法虽然强调读书的重要性，但更注重对书本知识的深入理解和体悟，而不是书本知识和实际知识之间的联系。C选项错误。朱子读书法中的“虚心”是指读书时要保持谦虚谨慎的态度，虚心接受书中的知识和道理，而不是指读书要反复咀嚼、细心品味。这一描述更符合“熟读精思”的要求。
B选项：新观念与原有观念存在偏差，原有观念无法顺应，不利于知识获得。这一说法过于绝对。虽然新旧观念之间的偏差可能会导致一定的认知冲突，但这也是知识学习和发展的一个重要契机。学习者可以通过反思和调整，实现原有观念的顺应，从而丰富和完善自己的认知结构。
非正式群体具有活力，是学生进行学习、娱乐、生活和交往所必需的，可以弥补正式群体活动之不足。然而，非正式群体没有正式的组织机构和长远的活动计划，其成员也不稳定，易受外部条件和内部人际关系变化的影响，具有盲目、消极的一面。
2016广西中小学教师招聘考试题库哪里可以找到
通过广西教师招聘统考公告、大纲可以了解到2016年广西教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》广西教师招聘考试题库可以到2016年广西教师招聘考试题库大全里查看。
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首先是app方面，我用的就是粉笔教师app，我是用来在公交车上、吃饭等等一些碎片时间来做上边的题库，不得不说粉笔的题库做的还是挺好的，还会把错题都总结下来！其次是教材方面，我看的是山香的《教育综合基础知识》这本教材，上边的知识点划分的很全面。
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教育学心理学必背100题
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。1教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。1强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。1资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。
在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 1教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
这100题涵盖了教育学心理学的各个方面，包括教育目的、教育过程、教育方法、学生个体差异、学习动机、学习兴趣等。学生通过研究这100题，可以掌握教育学心理学的核心概念和理论知识，从而更好地理解教育学心理学的实践应用。从实践技能的角度来看，教育学心理学必背100题是学生提高实践能力的重要途径。
教育学跨考心理学值不值得?难不难?
〖YĪ〗、教育学跨考心理学整体值得尝试，但需结合个人职业规划与学习能力综合判断；跨考难度中等，存在知识衔接优势，但需应对竞争压力与专业深度要求。
〖ÈR〗、跨考心理学是一个值得深思的选择 对于你目前同时辅修心理学专业，并对心理学产生浓厚兴趣的情况，跨考心理学无疑是一个值得深思的选择。以下是一些关于跨考心理学的考虑因素：兴趣与热爱：兴趣是学习的最好动力。
〖SĀN〗、最容易跨考的专业有哪些？这几个或许值得一试！教育学：如果你对教育有热情，教育学是一个很好的跨考选择。这个专业相对容易上手，而且就业前景也相当不错，特别是在教育培训、咨询等领域。心理学：心理学专业门槛相对较低，同时又是一个充满趣味和挑战的领域。
〖SÌ〗、从其他专业转学心理学有一定的难度，但并非不可实现。以下是具体分析：背景优势：如果你的本科专业与心理学有相似之处，比如社会学、教育学、医学等，那么在转学心理学时可能会具备一定优势。这些专业中的一些课程内容和思维方式可能与心理学有所重叠，有助于你更快地适应心理学的学习。
〖YĪ〗、实验结论：教师的期望和热爱可以使学生变得更加自尊、自爱、自信、自强，从而使各方面得到异乎寻常的进步，即“罗森塔尔效应”。贾德的水下打靶实验 实验目的：验证迁移的概括化理论。实验设计：将十一二岁的小学高年级学生分成A、B两组练习水中打靶，A组先教以光在水中的折射原理而后进